"semua fungsi psikologis yang lebih tinggi [proses kognitif] memiliki karakteristik psikologis umum yang membedakannya dari semua proses mental lainnya; Mereka itu merupakan proses penguasaan reaksi kita sendiri melalui berbagai cara." (Vygotsky, 1982-1984/1997)
PRINSIP PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS
Tujuan Vygotsky adalah menciptakan psikologi yang secara teortis dan metodologis sederajat dengan tugas meneliti karakteristik manusia yang unik.
ASUMSI DASAR
Ada 3 bidang yang membentuk landasan analisis Vygotsky terhadap perkembangan kapabilitas mental manusia. Bidang itu adalah: (a) hakikat kecerdasan manusia; (b) dua deret baris perkembangan psikologis yang berbeda, biologis, dan kultural historis; dan (c) desain metode eksperimental untuk investigasi proses psikologis yang dinamis.
Perbedaan Hewan/Manusia dalam kegiatan Mentak. Pada saat Vygotsky masuk psikologi, para periset umumnya mendasarkan teorinya pada riset terhadap hewan. Riset Pavlov pada refleks air liur sudah terkenal. Thorndike mengembangkan koneksionisme, dan psikolog Gestalt mendukung restrukturisasi mental sebagai prinsip utama dalam belajar manusia. Vygotsky mengambil isu ini dengan pendekatan pada kognisi manusia (misalnya, Vygotsky, 1930/1971,1926,197o), Dia menunjukkan bahwa " manusia bukan kurang kulit yang berisi refleks" (Vygotsky, 1925/1997d). Dan, model stimulus-respons merefleksikan asosiasi yang hanya terjadi berbasiskan pada "kebetulan eksternal semata-mata pada waktunya" (Vygotsky, 1960/1997q)
Konsep "Perangkat Psikologis." menurut Vygotsky, perangkat atau alat psikologis (tanda dan simbol) itulah, bukan alat kerja, yang melahirkan transformasi kesadaran manusia. Alat-alat teknis mengubah siituasi eksternal, tetapi perangkat psikologis mengarahkan pikira dan mengubah proses berfikir (Vygotsky, 1960/1997q)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar